การเรียนรู้ของนักวิชาการในการสร้างปัญญาเพื่อการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้นในอนาคต

นักวิชาการทำงานอย่างไร ให้มีความสุขทั้งทางโลกและทางธรรม

ประสบการณ์กับการศึกษาที่นำไปสู่การสร้างปัญญา

ปัญญาจากการเรียนรู้ในรากเหง้าและภูมิปัญญาท้องถิ่นไทย

ใช้ปัญญาอย่างไรให้พอแล้วดี

ปัญญาในการสร้างสมดุลระหว่างโลกทัศน์กับชีวทัศน์ของนักวิชาการ

ปัญญากับระบบการศึกษาไทย

ปัญญาในวิถีคิดและวิถีปฏิบัติของโลกแห่งอนาคต

ความสุขจากการทำงานวิชาการ